父母的支持让不良孩子成为IQ180天才

释放双眼,带上耳机,听听看~!

利用资讯科技抗疫,被誉为「天才IT大臣」的政务委员唐凤,自25岁那一年宣告跨性别身分,身分证性别栏的部分填「无」,而根据新闻报导,唐凤的父母也十分尊重孩子的决定,不过其实唐凤未有进行变性手术,她一直以跨性别女性的身份生活。唐凤曾表示︰我其实没有变性,我一直都是我自己的样子。

行政院政务委员唐凤。

行政院政务委员唐凤。

唐凤认为每个人本来就是与众不同的,而她只是比较早有所自觉,且身为跨性别女性,唐凤的衣着也相较中性,其父母均从事新闻业,父亲唐光华是《中国时报》前副总编,母亲李雅卿曾任《商业周刊》副总编,唐凤能从适应不良的孩子成为IQ180的天才大臣,父母的支持也有很大的功劳。

针对跨性别,一般人或许一时之间还无法转变为完全包容的立场,不过我们可以从性平教育开始,让孩子从小时候就不受社会刻板印象的宰制,这一点可以参考十分注重性别平等的国家瑞典,瑞典政府曾经宣示:在政策决定和资源分配上,达成性别平等是瑞典政府的首要事务。

瑞典幼儿园长:不论性别,每个人都有权成为完整的人

瑞典不仅在工作方面推行反歧视法,尽力弭平同工不同酬的薪资差距,对性少数族群的保障也早已加入宪法中。此外,父母可以协调共用480天的育儿假,在孩子八岁之前都可以请休,这些天内可以获得部分薪水及补贴,且政府规定父母必须各休至少60天,不得互相转让。友善的育儿环境及制度,让父母双方可以共同承担育儿的重责大任。

除了政府的努力外,民间也有许多以性平教育为理念的机构,致力于让下一代建立正确的性别观念。位于斯德哥尔摩南岛上的伊格丽雅幼儿园就是这样的一间学校,创办人拉贾林(Lotta Rajalin)曾说,「我们并不是要说女孩应该是男孩,或者男孩应该是女孩,我们只是希望不论性别,每个人都有权成为完整的人」。这个观念,是不是和唐凤的说法相当一致呢?

中性词取代他或她

在伊格丽雅,老师们在挑选儿童读物时,会避免带有传统性别刻板印象和分工的读物,像是睡美人这类公主等待王子拯救的故事,取而代之,老师们会安排以动物为主角的故事或是自己重新改写,以确保故事或童谣里包含了非传统家庭的概念,例如:单亲及同性家庭。

玩乐时间时,也不会规定孩子们该玩「符合他们性别的玩具」,他们可以自由选择喜欢的,不受性别身份的限制。男生可以玩芭比娃娃,女生也可以玩机器人,不给予区别对待。

除此之外,很特别的是,老师不会用代名词他(Han)或她(Hon),而是使用源自芬兰的中性字Hen,或称为朋友们,也不称父母为爸爸、妈妈。此外,像是传统拼字上以男性结尾的字,例如:雪人(Snowman)也会被转化成中性字如Snow figure。性平教育,性别平等,瑞典教育,幼儿教育,幼儿读物

有研究指出,与其他瑞典幼儿园比,在伊格丽雅幼儿园的孩子们比起其他同龄的孩子,更有可能会与异性一起玩,并且不会因为自己或他人的性别而有刻板印象、擅下定论。

而且瑞典国家教育局也以伊格丽雅幼儿园的理念为课纲:教育工作者应该激发和挑战孩子,以超越性别典型选择的方式来扩大他们的能力和兴趣,同时应确保所有孩子都具有同等影响力,并得到同等的关注,无论他们是什么性别。

停止!这是我的身体!

另一间贝尔加幼儿园自2017年开始,使用《停止!这是我的身体!》教材,教导孩子们关于自己身体的权利。孩童们必须认识自己身体的私密部位,包括屁股、阴道、阴茎和胸部等,并拒绝他人任意触摸。如果有人打或碰孩童,他们也被教导要表示拒绝:「停止!这是我的身体!」

幼儿时期获得的经验会大大影响他们的性别概念,幼儿会透过观察及学习成人的分工及角色来获得性别讯息,然后会表现出认为合适自身性别的行为,所以性别平等教育应该从小就开始。同时,身体自主权也极其重要,让孩子们学会如何做自己身体的主人。

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